TRƯỜNG MẦM NON KIM SƠN TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC THÁNG 3 NĂM 2023.

29/03/23, 22:12

View Count: 129

Thực hiện nhiệm vụ năm học của trường Mầm non Kim Sơn; Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ chuyên môn của hai tổ chuyên môn. Sáng ngày 29/03/2023, tổ chuyên môn 2-3 tuổi và tổ chuyên môn 4-5 tuổi tổ chức Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học tháng 3 năm 2023.
Hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học (NCBH) là hoạt động giáo viên tập trung phân tích các vấn đề liên quan đến người học (trẻ); Không tập trung vào việc đánh giá giờ dạy, xếp loại giáo viên mà nhằm khuyến khích giáo viên tìm ra nguyên nhân tại sao trẻ chưa đạt kết quả như mong muốn và tìm ra biện pháp hiệu quả để nâng cao chất lượng dạy học, tạo cơ hội cho trẻ được tham gia vào quá trình học tập; giúp giáo viên có khả năng chủ động điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy sao cho phù hợp với từng đối tượng trẻ.

Sinh hoạt chuyên môn theo NCBH nhằm tạo cơ hội cho giáo viên được học tập lẫn nhau thông qua hoạt động cùng nhau lựa chọn nội dung, xây dựng kế hoạch bài học, cùng nhau dự giờ, phân tích bài học, qua đó giúp giáo viên phát triển năng lực chuyên môn, kĩ năng giảng dạy, phát triển khả năng sáng tạo, tạo cơ hội cho tất cả giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn, kỹ năng sư phạm và phát huy khả năng sáng tạo trong việc áp dụng các phương pháp, kỹ năng dạy học thông qua việc dự giờ, trao đổi, thảo luận, chia sẻ sau khi dự giờ. Nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường. Đảm bảo cho tất cả học sinh có cơ hội tham gia thực sự vào quá trình học tập, giáo viên quan tâm đến khả năng học tập của từng học sinh.

Buổi sinh hoạt chuyên môn được tổ chức với 02 hoạt động giáo dục: Hoạt động 1: Khám phá khoa học với đề tài "Thí nghiệm vật chìm vật nổi" độ tuổi lớp mẫu giáo 3-4 tuổi do cô giáo Đỗ Thị Nhấn tổ chức; hoạt động 2: Khám phá khoa học " Khám phá côn trùng" độ tuổi lớp 4-5 tuổi do cô giáo Bùi Thị Huệ tổ chức, 02 hoạt động mang lại nhiều kết quả mong đợi cần đạt được ở trẻ, đặc biệt có áp dụng phương pháp STEAM trong giáo dục mầm non nhằm phát triển tư duy và óc sáng tạo cho trẻ, tạo cơ hội cho trẻ được vui chơi, trải nghiệm.

Tới dự và chỉ đạo buổi sinh hoạt chuyên môn của hai tổ có đồng chí Nguyễn Thị Lương - Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường, đồng chí Vũ Thị Hồng Thanh - CTCD, Phó HT nhà trường và đ/c Hoàng Thị Thanh Phó Bí thư Chi bộ, PHT nhà trường.

Quy trình, kĩ thuật thực hiện SHCM theo NCBH đi đúng và đầy đủ theo 4 bước:

Bước 1 - Chuẩn bị và thiết kế bài học minh hoạ:

Bước 2 - Thực hiện bài học minh hoạ và tiến hành dự giờ, quan sát diễn biến quá trình học tập của trẻ:

Bước 3 - Chia sẻ và suy ngẫm về diễn biến việc học của trẻ trong bài học minh hoạ:

Bước 4: Vận dụng kết quả SHCM vào giảng dạy.

Thông qua việc áp dụng, đổi mới "Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học" thì việc sinh hoạt chuyên môn của các tổ chuyên môn trong nhà trường đã được nâng cao. Giáo viên được phân công dạy đã chủ động, sáng tạo, tự tin hơn khi tổ chức các hoạt động, còn các đồng chí giáo viên khác thì đổi mới về cách đánh giá giờ dạy, linh hoạt áp dụng vào giờ học tại lớp mình, chất lượng chuyên môn của giáo viên ngày càng nâng cao. Điều đáng vui hơn khi tổ chức thực hiện SHCM theo hình thức nghiên cứu bài học tại trường, cùng với việc triển khai có hiệu quả chuyên đề "Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2021-2025", chất lượng đội ngũ giáo viên nói riêng, chất lượng CSGD trẻ của nhà trường nói chung đã có nhiều khởi sắc. Đa số giáo viên trong nhà trường đã mạnh dạn, tự tin hơn trong xây dựng kế hoạch và tổ chức các hoạt động giáo dục. Các buổi SHCM của nhà trường không còn là những "màn biểu diễn điêu luyện" của 1 vài giáo viên cốt cán, mà thực sự là không gian cho tất cả giáo viên giao lưu, trao đổi, chia sẻ tri thức, góp phần hình thành nên một môi trường học tập tích cực tại nhà trường.

* Dưới đây là những hình ảnh trong buổi SHCM theo NCBH của hai tổ chuyên môn trong sáng ngày 29/03/2023: